方略 | 朱佳妮，周默涵：学术金字塔中的“她力量”：高校工科女性教师科研自我效能感研究

摘要

高校女性教师是科技人才队伍的重要组成部分，是我国科技事业十分重要的力量，然而这一群体仍面临着人数较少、职业发展遭遇瓶颈、生育友好型环境有待提升等困境。研究基于科研自我效能感理论，运用混合研究方法，对上海6所高校204位工科女性教师开展问卷调查，并辅之以质性访谈，探索工科女性教师科研自我效能感现状及其影响因素。研究发现：工科女性教师的科研概念化能力、执行和汇报能力自我效能感水平相对较高；日均照顾子女和长辈的时间、对自身的领导能力和担任领导职位的自信程度等因素均对其科研自我效能感产生显著正向影响。基于上述结果，研究从国家和高校两个层面对工科女性教师人才的支持政策提出建议。

关键词

高校工科女性教师  科研自我效能感  科研概念化能力  执行和汇报能力  领导能力  自信  时间

基金项目

上海市哲学社会科学规划一般课题“学术金字塔中的女性：上海高校工科女教师自我效能感的实证研究”（2018BGL035）

引用本文

朱佳妮,周默涵.学术金字塔中的“她力量”:高校工科女性教师科研自我效能感研究[J].复旦教育论坛,2022,20(05):72-79.

排版 | 林传舜

审核 | 王欣欣

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